一、培养目标
本专业由我校与英国中兰开夏大学（University of Central Lancashire）合作举办，为外经贸企事业单位、跨国公司、三资企业或我国海外企业等培养具有较强英语听、说、读、写、译能力和跨文化商务沟通能力，掌握国际贸易基本知识，通晓国际商务规则与惯例，并掌握一门第二外语，具有国际视野和较强实践能力的应用型商务英语专门人才。
二、培养规格及标准
1.知识结构
在知识结构方面要求学生掌握语言学、跨文化、国际商务、翻译学等四个方面的理论知识和应用技能。
⑴在语言学方面着重了解和掌握语音、词汇、语法，语篇、语用等应用语言学的基础知识；
⑵在跨文化方面掌握和具备英美文学知识与鉴赏能力，深刻理解中外商务文化异同；
⑶在国际商务方面要求掌握经济学、国际贸易实务、市场营销、管理学以及金融等方面的理论与知识；
⑷在翻译学方面注重了解和掌握英汉差异以及基本的英汉互译理论和知识。
中方专业课程主要有：综合英语、英语视听说、商务英语写作、英语语言学、进出口英语函电、口译模拟（英语）、国际贸易实务、经济学原理、第二外语（日语或法语）等。
本专业引进英方17门商务英语、商务管理、商务实践以及英语国家社会文化方面的课程，主要有：国际商务英语入门（Introduction to English forInternational Business）、国际商务英语中级（Intermediate English forInternational Business）、国际商务英语高级 (Advanced English forInternational Business)、商务入门（Introduction to Business）、营销入门（Introduction to Marketing）、国际金融（International Finance）、国际商务管理（Managing International Business for EIB）、人力资源管理原理(Principles of Human Resource Development)、人力资源发展原理（Principles of HR Development for EIB）、商务和管理实践（Business and Management Practice）、项目英语实践（Project English）、国际商务经营英语实践（English for International Business Enterprise）、学习技巧与交流（Study and Communication）、跨文化商务沟通（Intercultural Business Communication）、全球化与跨国公司沟通(Globalization and Business in InternationalCooperate Communication)，文化与跨国公司沟通（Culture and Business in International Cooperate Communication），全球商务广告（Advertising around the World）等。
具体课程设置详见本专业指导性教学计划。
2.能力
通过培养，学生应具备以下几方面的能力：
⑴具有扎实的语言组织能力：通过开设语言基础课程，如综合英语、英语视听说、英语写作等课程，努力培养学生扎实的语言基本功，比如语音语调、词汇、造句以及语篇的能力；
⑵具有较强的语言应用能力：通过开设专业和选修课程，如高级英语、高级英语听力、口译模拟等课程，训练和培养学生的听、说、读、写、译等方面的语言应用能力，使他们在掌握语言素材的基础上能够有策略地、熟练地结合实际情景运用语言；
⑶具有扎实的国际商务知识和相关的应用能力：通过开设经济学原理、国际贸易实务、国际金融、营销入门、商务和管理实践、商务入门等经贸类课程，使学生广泛涉猎国际商务的基础理论和知识，熟悉和了解经贸实务和法律法规；同时通过开设语言与进出口贸易等商务活动的具体环节相结合的语言应用课程，如国际商务英语入门、进出口英语函电、国际商务英语高级等课程，培养学生在商务环境中结合经贸业务运用语言的专业商务技能；
⑷具有较强的跨文化沟通能力：通过开设相关的英美文学、跨文化商务沟通等课程，训练学生准确流利的表达能力，培养学生对不同文化的理解能力和人际沟通能力；
⑸具有文献查询、检索、引用等信息技术能力：通过学习技巧与交流课程以及论文写作指导等，培养学生就一定的学术课题进行分析研究、并进行信息加工处理的能力；
⑹在实践环境中分析问题、解决问题的能力：开设项目英语实践、国际商务经营英语实践、口译模拟、商务英语应用模拟训练、国际商务模拟训练等创新、创业实践教育类课程，通过在课程教学中精心设计和实施实践教学环节，培养学生创业意识、创新精神和学以致用的能力。
3.素质
⑴具有较高的综合人文素养：通过开设通识教育课、专业必修和选修课，培养学生对文化的敏感度，加深对英语国家社会文化概况以及英美文学的了解，加厚学生的人文底蕴，培养学生对社会和人文问题的思考分析能力，以及解决实际问题的能力；
⑵采用先进的教学理论和方法，运用多种教学手段，突出培养学生的团队精神、创新意识，强调学以致用，培养学生自主学习能力，树立终身学习的理念。
三、培养方式
本专业的教学方法与培养方式包括：
⒈适当采用多模态教学，丰富教学手段、调动课堂气氛、增强学生的课堂参与度；
⒉采用先进的教学理论和方法，增强师生与生生互动；
⒊与时俱进，及时更新补充新鲜的语言和商务活动素材，适当采用案例教学；
⒋丰富选修课内容，增强学生的人文知识与综合素养；
⒌设立学生资料室，培养学生自主学习的积极性和能力，帮助他们树立终身学习的理念；
⒍建立教师辅导制度，提倡课内外相结合的学习方法，加强教师对学生有针对性的课外指导；
⒎强调实践教学环节和任务式教学，精心设计实践活动和实践任务，加强阶段性指导，强调“学”与“用”的统一；
⒏利用网络信息技术辅助教学，打破时空限制，加强师生互动与交流。
四、成绩考核
课程考核合格，给予相应的成绩、绩点和学分。成绩考核严格按照《上海对外经贸大学本科学分制教学培养方案总则》《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》《上海对外经贸大学课程考核管理办法》和《中英合作项目英方学生手册》的有关规定执行。
五、教学质量保证
本专业全面执行学校《本科教学质量保证体系》和外语学院保证教学质量的有关规定。
六、学制
本科学制为四年，详见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。
七、学分
总学分 | 必修课 | 选修课 | 课内教学 | 实践教学 | 集中性实践教学环节 |
185 | 153 | 32 | 142.5 | 30.5 | 12 |
八、毕业与学位
⒈ 学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。
⒉ 毕业生符合《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予工作实施细则》，经学校学位委员会审查通过，授予文学学士学位。
⒊毕业生通过所有英方课程，经英方学校考试委员会审查合格，可获得英国中兰开夏大学颁发的文学学士学位。
九、专业指导性教学计划
本专业指导性教学计划见附表。
知识、能力和素质矩阵图
要素 | 内容 | 目标要求 | 方式方法 | 核心课程 |
知识 | 1.英语语言学知识 2.跨文化知识 3.国际商务知识 4.翻译学和第二外语相关理论知识等 | 1.在语言学方面着重了解和掌握语音、词汇、语法、语篇、语用等应用语言学的基础知识。 2.在跨文化方面掌握和具备英美文学知识与鉴赏能力，深刻理解中外商务文化异同。 3.在国际商务方面要求掌握经济学、国际贸易实务、市场营销、管理学以及金融等方面的理论与知识。 4．在翻译学方面注重了解和掌握英汉差异以及基本的英汉互译理论和知识。 | 1.语言学知识通过课程讲授、小组讨论、练习、演示等方式进行。 2.跨文化通过课程讲授、案例、演示、小组社会实践等方式进行。 3.国际商务通过课程讲授、案例教学、小组调研、写报告等方式进行。 4.翻译学通过课程讲授、翻译模拟、口笔译练习等进行教学。 | 1.综合英语、英语视听说、商务英语写作、高级英语、国际商务英语入门、国际商务英语中级、国际商务英语高级、英语语言学 2.跨文化商务沟通、学习技巧与交流、全球化与商务、英美文学 3.商务入门、营销入门、商务和管理实践、国际金融、国际商务管理、人力资源管理、人力资源发展原理、经济学原理、国际贸易实务、管理学 4.商务英语口译、口译模拟实践、商务英语翻译、第二外语（日语）或第二外语（法语） |
能力 | 1.语言组织能力 2.语言应用能力 3.国际商务知识相关的应用能力 4.跨文化沟通能力 5.文献查询、检索、引用等信息技术能力 6.分析问题、解决问题的能力 | 1.具有扎实的语言基本功，比如语音语调、词汇、造句以及语篇的能力。 2.较强的听、说、读、写、译能力，并能够有策略地、熟练地结合实际情景运用语言。 3.能够在商务环境中结合经贸业务运用语言的专业商务技能。 4.具有对不同文化的理解能力和人际沟通能力。 5.就一定的学术课题进行分析研究、并进行信息加工处理的能力。 6.具有一定的在实践环境中的创业意识、创新精神和学以致用的能力。
| 1.通过教师引导，学生自主练习，提高学生的学习能力。 2.通过场景模拟、案例、演示、测试等提高语言应用能力。 3.通过小组讨论、辩论、案例分析等提高使用商务知识能力。 4.通过社会实地采访、口头展示、录像、书面报告等方式培养跨文化交际能力。 5.通过写报告、项目作业、写论文等培养信息素养和能力。 6.通过团队合作、小组任务、创业实践模拟等培养学生的实践中分析问题，解决问题的能力。 | 1.综合英语、英语视听说、商务英语写作、国际商务英语入门、国际商务英语中级 2.高级英语、国际商务英语高级、口译模拟实践、高级听力 3.商务入门、营销入门、商务和管理实践、国际金融、国际商务管理、人力资源管理、经济学原理、国际贸易实务、进出口英语函电、国际商法 4.跨文化商务沟通、学习技巧与交流、全球化与商务、全球商务广告、全球化与跨国公司沟通、文化与跨国公司沟通、英美文学 5.学习技巧与交流、毕业论文 6.项目英语实践、国际商务经营英语实践、口译模拟、商务英语应用模拟训练、职业生涯设计、社会实践、毕业实习 |
素质 | 1.综合人文素养 2.团队精神、创新意识 3.自主学习与终身学习 | 1.具有文化敏感度、具有人文底蕴，对社会和人文问题有自己的思考与分析。 2.具有良好的团队合作精神和协调能力。 3.具有较强的学习适应性，能够主动学习，深层次学习和持续学习。 | 1.通过文化讲座、思想政治理论课、通识课程等提高人文素养。 2.通过小组创业、军训、模拟操作等培养学生团队合作精神和创新能力。 3.通过课堂创新教学、社会实践活动、参观等培养自主学习和终身学习的理念。 | 1.哲学与社会、文学与艺术、科学与创新、数学思维与经济分析、文化历史与国际视野、大学语文 2.项目英语实践、国际商务经营英语实践、创新创业拓展、军事理论与训练、社会实践 3.学习技巧与交流、职业生涯设计 |