国际经贸规则专业培养方案

一、培养目标

本专业培养既具备扎实的中国法律知识和执业能力，又通晓英美国家法律制度，精研国际贸易规则，拥有国际视野和跨文化沟通能力，能够在世界贸易组织（WTO）处理国际经贸争端、在国际投资争端解决中心（ICSID）处理国际投资争议、在世界知识产权组织（WIPO）处理跨国知识产权纠纷的大法官、国际仲裁员和国际律师，以及能够解决“一带一路”、国内自由贸易区、自由贸易港各类涉外法律问题的高端经贸法律人才。学生毕业后具有与国内外著名法学院毕业生相当的法律素养，具备未来进入国际组织、跨国企业和国际律师事务所等机构从事相关法律工作的能力。

二、培养规格及标准

1.知识结构

本专业的学生应具备处理国际经贸规则及其争端解决所需要的高水平法学知识，并辅之以经济、贸易、投资、金融等相关学科的基础知识。学生应具有高水平的专业英文能力，并具备良好的逻辑思维能力、文书写作能力、业务分析能力和跨文化沟通能力。专业培养规格及标准具体如下：

⑴通识知识

以通识教育推动科学、文化素质教育的普及、开放与共享，弘扬社会主义核心价值，弘扬主流文化、宣传科学理论，广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿知识，提升学生的科学文化素养。

⑵专业知识包括三大部分：法律类知识、经济类知识、外语类知识。

①法律类知识。法律类知识通过法律类课程进行培养。法律类课程分为三种：

I 基础课程

即教育部规定法学基础课程，以构建学生法学基础知识和基本理论平台，体现“宽口径、厚基础、强能力、高素质、展个性”的培养目标，包括法理学、宪法、中国法律史、民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、国际法、法律职业伦理、国际经济法、国际私法、国际商法等。

II 专业课程

专业必修课充分体现国际经贸规则的专业特色，强化国际经济贸易法律知识，包括理论知识的深化和实务能力的培养，并提高学生运用专业知识解决实际问题的能力，如世界贸易组织法、国际商事仲裁、货物贸易规则、服务贸易规则、与贸易有关的知识产权（TRIPS）、国际投资法、国际经贸规则谈判新议题等。专业选修课程提供具有特色的英美法模块，以使学生能更好地学习英美国家的基本法律制度，从而能够在国际舞台上更好地实现跨法律文化的沟通，这部分课程包括英美法导论、英美宪法、英美合同法、英美财产法、英美侵权法、法律推理与研究、英美法理学与司法制度等。

III 实践教学课程

除了商务英语应用模拟训练之外，还通过法学专业实验课程，例如非诉业务模拟、WTO争端解决案例模拟等，使学生获得并提高运用所学知识分析解决实际问题的能力。

②经济类知识

包括学科基础课中的经贸管理类课程和个性拓展选修课程，使学生掌握经济、贸易、金融、投资等基本的理论知识和实务，达到复合型人才培养目标。

③外语类知识

该类课程包含英语和法语两部分。英语部分包括基础英语和专业英语。通过基础英语课程的学习，进一步提升学生基本的英文听说读写能力；通过核心专业课程的全英文及双语教学，提高学生的法律专业外语水平。法语部分通过在专业选修课下设置的法语模块来进行，包括基础法语、法语语法、法语翻译理论和商务法语等课程，提升学生使用法语从事相关工作的能力。

除上述课程外，学校还开设职业生涯设计课程，提高学生的基本执业技能、良好的职业道德和严谨踏实的从业作风。

具体课程设置详见本专业指导性教学计划。

2.能力

通过培养，提升学生深入了解并可初步参与国际经贸规则制定和适用的能力，具体包括以下几方面：

(1)具备较强的英文听说读写能力，能够运用英文从事相关专业工作；

(2)具备较强的法学逻辑思维能力，并具有基本的经济学分析能力；

(3)能够阅读专业内外涉及大量文史哲背景知识的文献资料，并具有批判分析的能力;

(4)熟练掌握专业资料检索的能力，并能对此进行概括、整理及研究的能力;

(5)能够写作逻辑清楚、表达流畅、引证准确、行文规范的长篇学术性文字的能力；

(6)能够在跨文化背景下开展专业领域的沟通与谈判的能力。

⒊素质

素质养成主要通过职业生涯设计、创新创业拓展、通识教育课程等，以及在课堂教学中的职业素质教育，培养学生的职业道德和职业素养，使其具有创新意识、沟通能力、社会责任感、团队合作精神，做到宽容、诚信、守法。

三、培养方式

坚持以学生为本的理念，贯彻因材施教原则，奉行“宽口径、厚基础、强能力、高素质、展个性”的指导思想，注重培养方式的多样化和标准化。具体培养方式包括以下方面：

1.创新课程体系。在10+X的学科基础课之上，专业课程聚焦国际经贸规则领域，个性拓展课程增强国际经贸争端解决的仿真模拟，选修课程引入其他相关学科的基础知识，以此贯彻复合型人才培养理念。

2.多样化授课模式。在传统的理论教学、案例教学基础上，加强核心课程的全英文及双语教学、课堂上注重小组讨论，增加学生的书面和口头陈述，同时聘请业内专家授课等多种授课形式。

3.探索双导师制。强化精英式教学，根据学生个性、特长和发展方向建立校内教师、校外专家共同指导的双导师制。

4.推行中外联合培养模式。包括国际交流生项目、海外游学等。

四、成绩考核

课程考核合格，给予相应的成绩、绩点和学分。成绩考核严格按照《上海对外经贸大学本科学分制教学培养方案总则》《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》和《上海对外经贸大学课程考核管理办法》的有关规定执行。

五、教学质量保证

1.教学培养和管理中，严格按照学校相关质量保证体系规定执行；

2.组建由国内外知名学者、教育管理者组成的课程咨询委员会，不断完善课程与培养体系设计；

3.不断完善教学质量监控与评价体系建设。

六、学制

本科学制为四年，详见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。

七、学分

八、毕业与学位

1.学生在规定时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。

2.本科毕业生符合《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予工作实施细则》，经学校学位委员会审查通过，授予法学学士学位。

九、专业指导性教学计划

本专业指导性教学计划见附表。

                                                         知识、能力和素质矩阵图