经济学（国际投资方向）专业培养方案

总学分

必修课

选修课

课内教学

实验教学

集中性实践教学环节

168

132

36

130

26

12

要素

内容

目标要求

方式方法

核心课程

知识

1.通识教育知识

2.学科基础知识

3.专业知识

4.相关专业知识

1.熟练掌握高等数学的主要理论和思维方法等。

2.熟练运用英语进行听说读写。

3.熟练地使用计算机和互联网，并且掌握文献检索、资料查询的基本方法。

4.积累丰富的人文科学知识，具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识等。

5.具备扎实的专业知识，掌握经济学的定性、定量分析方法，且能结合实际运用。

6.掌握会计、财政、金融等相关知识。

1.数学知识通过课程讲授、小组教学、习题课、作业等进行教学。

2.通过课程讲授、分组讨论、课堂展示、作业等进行教学。

3.通过课程讲授、案例教学、上机操作、作业等进行教学。

4.社会人文知识通过课程讲授、案例教学、分组讨论、课堂展示等进行教学。

5.专业知识通过课程讲授、分组讨论、案例教学、课堂展示、作业等进行教学。

6.为专业服务的其他知识通过课程讲授、小组讨论报告、案例教学、作业等进行教学。

1.微积分B、线性代数B、概率论与数理统计B、综合英语读写、综合英语视听说、拓展英语模块、计算机基础与应用

2.微观经济学（A）、宏观经济学（A）、统计学、计量经济学（A）、量化投资分析、经济学研究方法

3.会计学、货币银行学、财政学、国际经济学（英）

能力

1.运用经济学工具发现问题、分析问题、解决问题能力

2.创新创业能力与必备商务技能

3.批判性思维

4.跨文化沟通能力

5.科学研究能力

1.在学习和实践中能独立思考、善于发现问题、分析问题、解决问题。

2.掌握投资分析工具，熟练运用投资分析软件，对不同投资项目进行风险及收益的评估。

3.能够适应现场工作，应对危机与突发事件。

4.能够应对商务谈判、企业管理、贸易交易等各流程问题。

5.掌握一般的经济、管理、金融、贸易等领域通用规则及操作。

1.通过案例教学、课堂实验、分组讨论等方式进行教学。

2.通过案例教学、课堂实验、软件模拟操作等方式进行教学。

3.通过志愿者服务、社会实践、毕业实习等锻炼现场工作能力。

4.软件模拟真实企业经营环境等方式。

5.通过课堂教学、课程作业、小组展示、分组讨论等环节来掌握通用规则。

1.中级微观经济学、中级宏观经济学

2.投资学、国际投资学、投资项目评价、项目管理、企业融资、证券投资分析、产业投资分析、房地产投资与融资

3.创新创业拓展、社会实践、毕业实习

4.电子商务综合模拟、商务英语应用模拟训练、国际商务模拟训练

5.经济法、管理学

国际金融、国际贸易实务、财务管理、风险投资、跨国并购

素质

1.身心健康

2.热爱祖国、积极向上

3.爱岗敬业、遵纪守法

4.奉献精神、社会责任

5.探索创新、团队合作

6.国际视野、人文情怀

1.具有强健的体魄，健康向上的心态；遵守公民道德规范，具有良好的道德修养。

2.具有强烈的爱国主义精神和民族自豪感。

3.树立简单崇高的理想信念，拥护党的基本路线和方针。

4.关心国家大事，具有广阔的国际视野和国际意识。

1.通过体育课、军事教育与训练、体育比赛、思想政治理论课等提高学生的身心健康。

2.通过军事教育与训练、外出参观、爱国主义讲座等使学生树立民族精神。

3.通过专题讲座、参与各类社会实践活动增强学生理想信念与人文情怀。

4.通过参加市级与国家级创新创业大赛等各类学科类竞赛活动，提高学生创新创业意识与实践能力。

5.通过开展国际交流学习、开设专题讲座等拓展学生国际视野。

1.体育、军事理论与训练、思想政治理论课程等

2.社会实践、企业家讲座、国际投资相关实践实训课程等

3.毕业论文、毕业实习、课程论文等

4.创新创业实践与学科竞赛等活动

5.各类讲座、通识教育课程