一、培养目标
本专业为对外经济贸易部门和企业，三资企业、跨国公司或我国海外企业等单位培养掌握国际贸易基本理论和知识，熟悉国际经贸惯例，具有扎实的法语语言基础，能够在商务领域熟练运用听、说、读、写、译能力，对法国及其他法语国家的社会文化有较深了解，并具备一定的英语应用能力的应用型国际商务专门人才。
培养的具体目标包括：
1.具备较强的法语语言听、说、读、写、译能力；
2.熟悉外经贸理论与实务，有一定的实践能力；
3.对法语国家社会状况具有一定的认识和了解；
4.具有一定的社会实践能力以及熟练运用法语进行国际商务活动的能力；
5.基本掌握第二门外语；
6.具有一定的计算机基础与应用能力；
7.掌握对法国文学欣赏和评论的基础理论。
二、培养规格及标准
1.知识结构
在知识结构方面要求掌握法语语言要素和较好的语言技能、国际经贸、法国文学欣赏和评论、法语国家社会文化等四个方面的理论与知识：
(1)在语言方面着重了解和掌握法语的词汇、句法、篇章等语言要素以及语言运用技能；
(2)在国际经贸方面要求掌握经济学、国际贸易等方面的基本理论和国际贸易实务知识；
(3)在社会文化方面主要了解和掌握法语国家社会、政治、经济状况和风俗传统等方面的概况；
(4)在法国文学方面掌握文学欣赏和评论的基本理论和知识。
具体课程设置详见本专业指导性教学计划。
2.能力
通过培养，学生应具备以下几方面的能力：
(1)具有扎实的语言基本功：通过开设语言基础课程，如初级法语、中级法语、高级法语、法国概况等课程，努力培养学生扎实的语言基本功，积累基本的语言素材，并为高级阶段的学习打下良好的基础；
(2)具有较强的语言应用能力：通过开设专业课程，如法语视听说、法语读和写、法语经贸谈判与口译、法语笔译、法语写作、法国文学概况等课程，训练和培养学生的听、说、读、写、译等方面的语言应用能力，使他们在掌握语言素材的基础上能够灵活、熟练地结合实际情景运用语言并进行法汉互译；
(3)具有扎实的国际商务知识和相关的应用能力：通过开设国际贸易、会计学、经济学原理、国际贸易实务、国际金融、国际商法等经贸类和法律类课程，使学生广泛涉猎经贸学科的基础理论和知识，熟悉和了解经贸实务和法律法规；同时通过开设语言与进出口贸易环节相结合的语言应用课程，如商务法语、法语经贸谈判与口译、法语经贸应用文、经贸法语等课程，培养学生在商务环境中结合经贸业务运用语言的能力；
(4)注重创新创业实践教育：通过开设通识教育实践课（哲学与社会、文学与艺术、科学与创新、数学思维与经济分析、文化历史与国际视野）、实践教育课（口译模拟、国际商务模拟训练）和法语经贸谈判与口译等课程培养跨学科、跨专业的创新性人才；
(5)掌握计算机基础与应用技术，具备电子化办公的实际操作能力：通过开设法语计算机处理等课程，使学生熟练掌握法语键盘输入技巧以及法语文字处理等办公软件的操作和应用。
3.素质
培养学生具有创新意识、沟通能力、跨文化交流能力、责任感和团队合作精神，成为具有较强的实践和适应能力的人才。
三、培养方式
为了实现培养目标，满足培养要求，本专业根据先进的教学理念，采取科学的、适合我校具体情况的培养方式：
1.采用先进和适合的教学理论和方法，增强师生互动；
2.及时更新教学内容，适量采用法语原版教材；
3.增加人文知识方面的课程，丰富学生的人文知识，增强学生的综合素质；
4.利用图书馆和多媒体教学手段，借助卫星电视技术为学生营造法语的学习环境，加强学生课后的语言训练；
5.课堂学习、课外辅导相结合，注重培养学生独立学习的能力。
四、成绩考核
课程考核合格，给予相应的成绩、绩点和学分。成绩考核严格按照《上海对外经贸大学本科学分制教学培养方案总则》《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》和《上海对外经贸大学本科课程考核管理办法》的有关规定执行。
五、教学质量保证
本专业全面执行学校《本科教学质量保证体系》和外语学院保证教学质量的有关规定。
六、学制
本科学制为四年，详见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。
七、学分
总学分 | 必修课 | 选修课 | 课内教学 | 实验教学 | 集中性实践教学环节 |
181 | 143 | 38 | 134 | 35 | 12 |
八、毕业与学位
⒈学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。
⒉毕业生符合《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予工作实施细则》，经学校学位委员会审查通过，授予文学学士学位。
九、专业指导性教学计划
本专业指导性教学计划见附表。
知识、能力和素质矩阵图
要素 | 内容 | 目标要求 | 方式方法 | 核心课程 |
知识 | 1.法语语言文学 2.法国社会和历史文化 3.法语商务知识 | 1.了解法国文学主要流派、重要作家和其代表作品。 2.通过中法对比文化知识介绍，使学生掌握法国社会文化、风俗习惯、传统礼节等社会概况，确认跨文化商务活动的背景知识，理解跨文化商务交流过程中思维模式、价值观念、行为准则和生活方式等差异语语言特点。 3.掌握经济贸易活动中的实用法语和法语商务的基础知识。 | 1.通过课程讲授法国文学史和法国概况、以小组讨论、课堂问答、作业形式强化知识点的掌握。 2.通过案例教学，让学生掌握法语商务活动的基础知识，信件、邮件撰写的格式。 3.选取法语报刊杂志让学生了解法国的政治、文化、经济等领域的最新的动态以及当代中国在法语世界所展现的面貌。 4.通过大量的实际案例，详细介绍外贸业务中从建立业务关系到报盘、发盘、成交、支付、索赔、代理、运输保险等主要环节，有大量的书信，也有电传、协定合同方面的内容。 | 法国概况、法国文学概况、新闻法语、商务法语、法语市场营销与策划、法语经贸应用文、经贸法语 |
能力 | 1.法语语言运用能力 2.跨文化交际能力 3.创新意识、创业能力 4.国际商务应用和操作能力 | 1.培养学生扎实的语言基本功，积累基本的语言素材，训练和培养学生的听、说、读、写、译等方面的语言应用能力。 2.培养学生对不同文化差异的敏感、理解和宽容，具备宽阔的国际视野，掌握灵活处理和解决跨文化之间的交流和人际沟通能力。 3.培养学生的人文学科研究方法和科学研究中的创新意识，培养和提高学生在复杂社会环境下独立思考、发现问题、解决难题等创新能力。 4.使学生具备国际商务环境中的较娴熟的语言应用能力和实务运作能力。 | 1.始终强调语言的四项技能同步训练（听力理解、阅读理解、口头表达、书面表达）。 2.借助于我校网络教学平台培养学生的自主学习能力。学生通过教学网络可以查阅课程教学资料，收发作业，阅读补充材料，查阅课文的背景知识和法国文化知识。 3.通过小组讨论、辩论活动、演讲、跨文化知识竞赛和测试、外企实习等提高人际沟通能力和跨文化能力。 4.通过大学生创新创业活动、各类学术活动和竞赛活动来培养创新能力。 5.通过口译实践教学、商务英语应用模拟训练和国际商务模拟训练来实现。 | 初级法语、中级法语、高级法语、法语视听说、法语读和写、法语经贸谈判与口译、法语笔译、法语写作、法语计算机处理 |
素质 | 1.身心健康 2.道德修养 3.人文素质 4.理想信念 5.人际交往 6.创新精神 7.国际视野 8.团队合作 | 1.具有强健的体魄、健全的人格和积极向上的心态。 2.具有高尚的道德情操，具有良好的个人修养，正确的世界观、人生观和价值观和强烈的社会责任感。 3.具有深厚的综合人文素质。 4.树立崇高的理想信念，拥护党的基本路线与方针。 5.有较强的交际能力和协调能力，具备较强的适应能力和心理承受力。 6.使学生养成独立思考的习惯，具备创新精神。 7.培养学生对不同文化差异的敏感、理解和宽容，具备广阔的国际视野。 8.培养学生的团队精神和协作能力。 | 1.通过体育课、军事训练、体育竞赛和思想政治理论课、专题讲座来提高学生的身心健康。 2.通过思想政治理论课、各种志愿者活动、实践环节、讲座来提高学生的道德修养。 3.通过开设选修课、开展综合素质讲座、课外活动来提高人文素质。 4.通过专题讲座、大型集体活动、创业大赛来实现。 5.通过开设专题课、开展实践实习活动、专题竞赛来实现。 6.通过创新创业大赛、策划大赛、课内外活动进行培养。 7.通过开设专题课、讲座、国际交流等活动来实现。 8.通过校内外各种集体活动、实践活动、团队竞赛活动来实现。 | 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、体育、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、国际商务模拟训练 |
