1.课程介绍：
本课程基于新文科、新商科、新工科等交叉融合协同育人最新理念打造，是国内首个将三创与职场竞争力结合的课程，不同于传统的比较深奥、理论性较强的《创业管理》、《创新管理》、《创造学》课，也不同于一般知识传授的《生涯规划指导》课，共分四大教学模块，分别为通过学习创新方法、学习创业技能、学习创造技法提升职场竞争力，以及大学生“三创”技能融合与人生设计。课程团队由国内外三创和生涯教育专家、来伊份集团董事长施永雷、英诺天使基金合伙人付利军等知名实务专家参与录制。 本课程借鉴行动学习法的基本原理，突出“在做中学”，以行动模拟场景为主要学习环境。以“行前须知：行动前我该学习哪些基本知识”、“行动路径：我该走哪几步”、“行动法则：我该怎样才能做好（规律性的东西）”、“行动风险：我该注意哪些风险”、“行动赋能：工作坊（沙盘游戏、模拟实战、路演呈现等形式）”作为各个核心知识点的基本逻辑。在每个核心知识点的章节中都有导引案例（引入本章核心点）、行动案例（通过案例，带动学生模拟行动、反思行动）、扩展案例（提升和拔高，适合感兴趣深挖的学生），供课前预习、上课讨论、课后提升。
2.教学团队：高伟、詹朋朋、施永雷等
（1）高伟，上海对外经贸大学创业学院副院长、副教授、硕士生导师，上海开源信息技术协会副秘书长，上海市阳光学者，中国机械工业教育协会高等院校创新创业教育教学指导委员会副主任委员，联合国教科文组织中国创业教育联盟创始理事、IEEAC中国高校创新创业教育研究中心首批专家、上海市创业指导专家、高级就业指导师、高级企业培训师、国际劳工组织KAB培训师、BCC全球生涯教练、联合国GPST高级培训师，全国百强创业社团——开源创新创业创造社指导老师，《创享》刊物副主编，主持教育部高校辅导员工作精品项目、教育部产学合作协同育人项目、上海高校学生职业生涯发展教育示范工作室、中国——上海合作组织青年创业国际孵化器（上海）专家工作室，牛津大学展望计划访问学者，受聘“互联网+”、挑战杯、创青春等各级各类创赛评审专家，曾荣获全国首届创业指导课程教学大赛优秀奖、全国高校辅导员年度人物提名奖、全国商业科技进步三等奖、上海市教学成果一等奖、上海市育才奖、上海高校辅导员年度人物、上海青年五四奖章等60多项校级以上荣誉，运营微信公众号“思考着的芦苇”。编著出版该课程同名配套教材和案例集《创享·创青春：创时代创新创业协同育人案例集》。
（2）詹朋朋，硅谷最早的科技创业直通中国融资平台的创始人。 复旦大学中国风险投资研究中心博士后，复旦大学法学博士，美国加州大学法学硕士。 硅谷中国跨境天使平台(AngelsGlobal，2014年创办于硅谷)创始人、实领资本合伙人、安徽师范大学MBA导师、上海理工大学创新创业学院客座教授、九江学院创业投资研究中心主任、复旦大学中国风险投资研究中心原兼职副主任；曾任教育部牵头的“互联网+”大学生创新创业大赛国赛总决赛评委，获“大赛筹办工作贡献奖”；参与编写《创业管理》教材（浙江大学求是学者斯晓夫、吴晓波等人主编，第2版）；参与国家级精品在线开放课程《大学生创新创业基础》建设及教材编写。先后助力数十个“互联网+”国赛金奖。
（3）施永雷，上海来伊份股份有限公司董事长，上海交大高级金融学院校友会副会长。 近二十年来，他把“来伊份”从一家个体食品零售店发展成为一家拥有3000多家连锁门店的大型休闲食品公司，全渠道逾2800万会员。2016年10月12日，来伊份在上海证券交易所主板上市，成为“主板零食第一股”。 近年来，他更是行业互联网化的探索者、创新者与践行者，在建立休闲食品生态系统平台的道路上，树立了行业标杆！ 2020年5月18日， “来伊份”正式发布新鲜零食品牌战略，同时发布全新“鲜”标设计、新鲜零食礼盒和未来概念门店，完成由内而外体系化的品牌升级。 其担任的主要社会职务有：上海市第十四、十五届人大代表，上海市工商联第十四届执行委员会兼职副会长，中国民主建国会第十一届中央委员会企业委员会委员、中国民主建国会上海市第十三届委员会创新创业委员会主任等。 其获得的主要荣誉有：2011年获得““上海市青年五四奖章”称号；2013年获得“2013年度中国长三角十大公益青商”荣誉称号；2014年获得“上海市杰出青年企业家称号”、“第三届上海市工商业领军人物”；2015年获得“上海十大青年经济人物” ；2017年获得“2016年度中国长三角青商领袖”；2018年获得“2018年中国新上市公司先锋企业家奖”；2019年获得“2018年度松江区政府质量奖（个人）”。
3.网站链接：https://www.xuetangx.com/course/suibe12021005337/10332282?channel=i.area.manual_search
https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000061133#teachTeam